El 70% de los Pilotos en México tiene un nivel 4 de RTARI

La Importancia del Nivel de Competencia Lingüística RTARI en México

El examen RTARI (Requisitos de Competencia Lingüística para Personal Técnico Aeronáutico) es una evaluación crucial para los profesionales de la aviación en México, diseñado para medir el dominio del idioma inglés en contextos aeronáuticos. Este examen, establecido por la Organización de Aviación Civil Internacional (OACI), busca garantizar que los pilotos, controladores de tránsito aéreo y otros técnicos aeronáuticos posean las habilidades lingüísticas necesarias para operar de manera segura y eficiente en un entorno globalizado. La importancia del RTARI radica no solo en la certificación de competencias, sino también en la prevención de incidentes relacionados con la comunicación deficiente.La necesidad de contar con un nivel adecuado de competencia lingüística se hizo evidente tras varios incidentes aéreos donde el malentendido del idioma inglés jugó un papel fundamental. Por ello, el RTARI se ha convertido en un estándar esencial que asegura que todos los involucrados en las comunicaciones aeronáuticas puedan interactuar eficazmente, minimizando riesgos durante las operaciones.

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Nivel Nacional de RTARI en México

Puede sorprender a muchos saber que el 70% de los Pilotos Comerciales en México tienen un nivel 4 de RTARI. Esto presenta un problema para estos pilotos, ya que todos vuelan a países de habla inglesa. Hay más de 2,000 desviaciones por año en Estados Unidos por parte de pilotos mexicanos. Una “desviación” (Pilot Deviation) ocurre cuando un piloto no sigue las instrucciones de un controlador de tráfico aéreo.

De estas 2000 desviaciones anuales, entre 10 y 15 por mes ocurren en aeródromos durante despegues, aterrizajes y patrones de espera. Muchas de estas causan resoluciones TCAS (Traffic Alert and Collision Avoidance System) y provocan varios incidentes que han llevado a algunas aeronaves al borde de un acercamiento peligroso, o en el peor de los casos a una casi colisión.

La Administración Federal de Aviación (FAA) y la Organización de Aviación Civil Internacional (OACI) están ejerciendo una enorme presión sobre México para aumentar el nivel de inglés de sus pilotos. Las aerolíneas en México quieren que su nueva generación de pilotos tenga un nivel de inglés mucho más alto.

Las escuelas de vuelo están establecidas como “escuelas de vuelo”, donde se enseña a las personas a convertirse en pilotos. Su especialidad no es enseñar inglés avanzado.

Es importante entender que el RTARI es una certificación de “locutores”. En los exámenes de idiomas hay dos tipos: el primer tipo se llama examen académico, que evalúa la capacidad de una persona para leer, escribir, escuchar y hablar en inglés. El segundo tipo se llama examen de locutores, que evalúa la capacidad de una persona para hablar con fluidez y buena pronunciación, así como la habilidad para entender acentos difíciles de controladores aéreos que no tienen acentos nativos de inglés.

El error más común que cometen los pilotos comerciales experimentados es pronunciar los verbos en pasado simple. El siguiente error más común es entender los acentos regionales de los controladores de tráfico aéreo.

Niveles de Competencia y Estructura del Examen

El examen RTARI evalúa a los candidatos en seis niveles de competencia lingüística, desde el nivel 1 (pre-elemental) hasta el nivel 6 (experto). Durante la evaluación, se examinan habilidades específicas como pronunciación, fluidez, comprensión y vocabulario. Cada uno de estos aspectos es crítico para asegurar que las comunicaciones sean claras y precisas. Por ejemplo, un piloto de nivel 4 debe ser capaz de transmitir información esencial sin demoras significativas, lo cual es vital durante situaciones críticas.

En México, solo hay un proveedor de inglés aeronáutico que cuenta con profesores nativos acreditados: Global Civil Aviation English.